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鴻猷文化家庭教育輔導(dǎo)中心簡(jiǎn)介
家庭教育輔導(dǎo)中心簡(jiǎn)介
設(shè)立“鴻猷文化家庭教育基地”方案
目前，中國(guó)近60％左右的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學(xué)、考試壓力、親子沖突、網(wǎng)絡(luò)成癮、自閉自虐、啃老、厭世等教育問(wèn)題；80％左右的家庭不懂或不完全懂如何正確教育孩子，甚至感到力不從心。教育、婚姻、職業(yè)是人生三大問(wèn)題，而三大問(wèn)題都根基于家庭教育。家庭教育已成為世界性的課題。
鴻猷文化家庭教育研究院是從事家庭教育培訓(xùn)與支持服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，具有專業(yè)的師資資源，專業(yè)的課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的服務(wù)支持系統(tǒng)。為和有志于家庭教育事業(yè)的朋友一起推動(dòng)家庭教育的發(fā)展，為更多的家庭提供支持和服務(wù)。特在全國(guó)設(shè)立“鴻猷文化家庭教育基地”。
具體方案如下：
一、設(shè)立“鴻猷文化家庭教育基地”的作用
1.推動(dòng)家校結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展。教學(xué)質(zhì)量的提高一定離不開(kāi)良好的家庭教育，機(jī)構(gòu)務(wù)必重視針對(duì)家長(zhǎng)提供系列的家庭教育培訓(xùn)課程，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育之間的密切合作。
2.擴(kuò)大學(xué)校、幼兒園的招生。通過(guò)舉辦家庭教育系列講座、家長(zhǎng)沙龍、家長(zhǎng)俱樂(lè)部等活動(dòng)，解決學(xué)校、幼兒園招生難、招生成本高的問(wèn)題。招生的關(guān)鍵是解決家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、幼兒園的認(rèn)知的問(wèn)題，機(jī)構(gòu)需要給家長(zhǎng)提供長(zhǎng)期的、系列的家庭教育服務(wù)。
3.調(diào)整教師的心理心態(tài)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。通過(guò)家庭教育項(xiàng)目開(kāi)展，提升團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力和服務(wù)能力，提高招生與續(xù)班率。招生與續(xù)班的關(guān)鍵是老師與家長(zhǎng)的有效溝通。
4.通過(guò)開(kāi)展中小學(xué)生家庭教育素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)，既能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又能增進(jìn)學(xué)校與家庭的合作共育進(jìn)程，還能使得學(xué)校拓展業(yè)務(wù)，增加收益，成功轉(zhuǎn)型。
5.擴(kuò)大學(xué)校的知名度，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。家庭教育及青少年素質(zhì)教育的有效開(kāi)展，為機(jī)構(gòu)帶來(lái)更好的口碑，更多的資源，學(xué)科培訓(xùn)、家庭教育和服務(wù)體系相結(jié)合的教育培訓(xùn)模式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須堅(jiān)持的現(xiàn)代運(yùn)營(yíng)模式，家庭教育有著核心競(jìng)爭(zhēng)力。
二、鴻猷文化提供的合作服務(wù)
1.為基地學(xué)校培訓(xùn)專業(yè)的老師。分階段、按步驟地為各基地培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)師、家庭教育指導(dǎo)師師資，提高機(jī)構(gòu)的家庭教育指導(dǎo)能力、家長(zhǎng)教育授課能力、組織中小學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)能力。
2.提供舉辦家庭教育課程的合作機(jī)會(huì)，并為項(xiàng)目提供師資支持、教務(wù)服務(wù)和技術(shù)服務(wù)等。
3.為各基地學(xué)校統(tǒng)一懸掛由鴻猷文化家庭教育研究院統(tǒng)一頒發(fā)的《鴻猷文化家庭教育基地》牌匾。每個(gè)區(qū)（縣）只設(shè)一家（唯一性）。
4.指導(dǎo)各基地校建立“家長(zhǎng)俱樂(lè)部”。提供詳細(xì)的活動(dòng)方案。
5.適時(shí)組織開(kāi)展有利于基地校發(fā)展的家庭教育其它活動(dòng)。